电子信息专业实验教学改革之初探
摘要
电子信息专业实验课是提升学生创新能力与实践动手能力的重要课程,但现在电子信息实验教学存在着很多不足,这就使得实验教学不能很好的发挥作用,因此,这篇文章主要针对实验教学问题,对电子信息专业实验教学改革的方向进行了思考,并且有针对性的提出了一些改革方案,就比如说,完善和明确电子信息实验教学改革规划的方向,更新实验教学的内容,改革并丰富实验课教学的方式与方法,实验课教学要理论与实践相结合,组建一支高素质的实验课教学队伍,强化改善实验课的考核等等。
关键词
电子信息;实验教学问题;实验教学改革
全文:
PDF参考
吴迪,毕胜,谭克俊.建设创新型、信息化、开放性的电工电子实验室[J].中国现代教育装备,2015(3):20-23.
郭思棉,新教育形式下实验室管理办法初探[J].实验室研究与探索,2008(5):11.
周伯明.实验人员队伍建设是高校实验室建设的关键[J].实验室技术与管理,2005(8):12.
魏安静,凤权.电子信息科学与技术专业实验教学研究与实践[J].中国电力教育,2010(28):120-121.
DOI: https://doi.org/10.12238/jpm.v3i9.5253
Refbacks
- 当前没有refback。
此作品已接受知识共享署名-非商业性使用-禁止演绎 4.0国际许可协议的许可。