数智赋能视角下高校人才培养范式改革与实践探索

摘要

数字智能技术快速更新换代，促使社会产业、人才需求产生了根本性的改变。传统高校那种标准化、同质化的人才培养模式，已经无法适应数字经济时代对高质量创新人才的培育要求，所以教育数字化转型成为高等教育改革的关键方向。数智帮助与传统教育信息化的工具化运用不同，它是对高校育人理念、课程模式、教学模式、实践机制、评价模式进行的全面而系统的重塑。本文依据数智帮助的核心逻辑，深入分析当前高校人才培养过程中存在的理念滞后、课程固化、教学僵化、产教融合不深入、评价模式单一等实际困境，从理念更新、课程重构、教学创新、实践升级、评价优化这五个方面建立数智化人才培养的改革路径，并且从师资建设、资源保障、制度完善等方面搭建配套保障模式，结合高校的实践成果总结改革经验、现存问题，探寻适合新时代的高校人才培养全新模式，为高校深化教育数字化改革、解决人才供需失衡、提高复合型创新人才培育质量提供实践参考。